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摘要:
中国传统文化在不断发展过程中需要不断继承,这样才能使传统文化创新发展,因此,幼师应弘扬优秀的传统文化作为教学任务,使幼师可以根据英文绘本的内容详细讲解绘本中的传统文化,在讲解过程中幼师引导幼儿继承传统文化,使幼儿在继承传统文化的同时,理解传统文化的内涵,以此提高幼儿的文化素养。
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文献信息
篇名 如何通过幼儿英文绘本教学传承中国传统文化
来源期刊 中华活页文选(传统文化教学与研究) 学科
关键词 英文绘本 传统文化 传承
年,卷(期) 2020,(23) 所属期刊栏目 传统文化与学科融合-英语
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12278/j.issn.1009-7260.2020.23.017
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研究主题发展历程
节点文献
英文绘本
传统文化
传承
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中华活页文选(传统文化教学与研究)
旬刊
1009-7260
10-1684/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
chi
出版文献量(篇)
1591
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