基于微课的基础会计实训教学实践——以“记账凭证填制”为例

• 作者: 杨群娣
• 来源期刊: 教育信息技术
• 关键词: 微课 基础会计实训 仿真实训
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 微课在中职课堂的应用研究
• 页码范围: 29-31
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

微课是新时代信息技术和教育融合的产物,是传统教学的延伸和补充.文章以“记账凭证填制”为例,分析研究背景以及微课应用现状,探索“记账凭证填制”微课的制作,通过微课教学资源与基础会计实训有效融合,把抽象的原理具体化,枯燥的知识生动化,乏味的理论兴趣化,实现课堂效用最大化、效率最高化、效果最优化.