储能科学与技术专业本科生培养计划的建议

• 作者: 张强 李泓 韩晓刚
• 来源期刊: 储能科学与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 储能 课程 专业 大学教育
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 储能教育
• 页码范围: 1220-1224
• 页数: 5页
• 分类号: G64
• 字数: 4725字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19799/j.cnki.2095-4239.2020.0164

摘要

2020年2月,教育部、国家发展改革委、国家能源局联合发布了《储能技术专业学科发展行动计划(2020—2024年)》,这对于我国发展储能科学与技术,培养优秀专业人才具有里程碑意义.本文提出了初步的"储能科学与技术"专业的本科生培养计划,包括培养目标、培养要求、知识体系、课程规划等一般性建议,希望对理科、工科以及理工科综合类高等院校的储能专业设置有一定的参考价值,以求不断细化,共同完善.从本期文章开始,将在《储能科学与技术》杂志设立《储能教育》专栏,欢迎相关的主管领导、教授、学者和储能企业人力资源主管分享和讨论线上线下针对本科生、研究生、博士生以及技术人员的储能专业培训体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张强	清华大学化学工程系	63	1056	13.0	32.0
2	韩晓刚	西安交通大学电力设备电气绝缘国家重点实验室陕西省智能电网重点实验室	2	0	0.0	0.0