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摘要:
电子封装技术专业作为一个全新专业,其本科生的培养模式尚处于摸索发展阶段。基于电子封装专业的多科学及知识的日新月异发展这两个特点,以电子封装教研室为载体,通过开放选修试验、专业生产实习和认知实践及本科创新计划三个方面探索电子封装技术专业的本科生培养导师制这一培养模式。
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文献信息
篇名 电子封装技术专业本科生导师制培养模式探索
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 电子封装技术 导师负责制 开放选修 专业实践 本科创新计划
年,卷(期) 2014,(24) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 131-131,132
页数 2页 分类号
字数 2898字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王俭辛 38 95 6.0 8.0
2 胡庆贤 40 106 5.0 8.0
3 王凤江 26 94 4.0 9.0
4 王小京 19 52 4.0 6.0
5 刘彬 23 58 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (4)
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2014(1)
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
电子封装技术
导师负责制
开放选修
专业实践
本科创新计划
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
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66232
论文1v1指导