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摘要:
随着素质教育的不断深化,提升学生核心素养为学校教育实践指明了方向,并提出了更加具体的要求.高中阶段开展的书法教育应以提升学生的核心素养为目标,这是教育深化改革的必然选择.本文着重分析高中书法教育的现实困境,以及核心素养视域下高中书法教育的改革方向,并借此来探究书法教育得以有效发展的新途径.
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高中化学
核心素养
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文献信息
篇名 核心素养视域下高中书法教育管窥
来源期刊 颂雅风 学科
关键词 核心素养 高中书法 探讨
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 文化交流
研究方向 页码范围 8
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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核心素养
高中书法
探讨
研究起点
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期刊影响力
颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
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出版文献量(篇)
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