例谈核心素养下的高中物理教学

• 作者: 陈建伟
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 高中物理 核心素养 物理教学
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 教改在线
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

高中物理是高中学科中的重要组成部分,在教学过程中,物理教学通常被认定为理科教学方式,在高中教学中采用的传统教学方法着重于培养学生对物理公式条例的背诵和运用.这种教学方法只交给学生了解题的方法,但是从根本上学生对高中物理知识无法融会贯通,需要把个人核心素养与高中物理相结合.核心素养能够在一定程度上调动学生对物理知识学习的兴趣,同时也是一个学生养成良好学习习惯与行为的准则.本文主要阐述在高中物理教学中积极向上的核心素养对物理教学的影响和帮助,以此提高高中生的物理水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈建伟		12	1	1.0	1.0