中学地理线上教学思考

• 作者: 许振文 陈聪
• 来源期刊: 长春师范大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 新疫情 线上授课 利弊分析 实施建议
• 年，卷（期）: ccsfdxxb_2020,（4）
• 页码范围: 168-170
• 页数: 3页
• 分类号: G630

摘要

信息化快速发展为依托的线上授课目前在全国各地区广泛开展。就中学地理教学而言,这一适应现代教学发展趋势的授课模式打破了传统地理教学的时空障碍,但也存在学生自律性差、课堂效果反馈不及时及教师教学中懈怠、技术应用不熟练的现象。针对线上地理教学存在的问题,提出一系列建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈聪	长春师范大学地理科学学院	2	0	0.0	0.0
2	许振文		1	0	0.0	0.0