提高历史学科备课有效性的策略

• 作者: 李海军
• 来源期刊: 辽宁教育
• 关键词: 有效备课 教学预设 教学生成 集体备课
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 教学策略
• 页码范围: 66-68
• 页数: 3页
• 字数: 3549字
• 语种: 中文

摘要

有效教学既是新课改大力提倡的教学理念,也是一线教师孜孜以求的教学目标,而有效备课则是实施有效教学的前提和基础.在教学实践中,教师要潜心研究和探索有效备课的策略,以实现有效教学.有效的备课策略主要包括教师要精准解读课程标准,充分考虑预设与生成,利用教学反思进行有效备课,同时要借助集体的力量,实施集体备课.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李海军		86	47	4.0	5.0