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摘要:
预习是为学习打基础的重要环节,在小学语文学科中,预习的重要性不紧体现在可以增强学生的学习效率,也体现在培养学生好的学习习惯。在小学教学中知识的教学和习惯的培养一样重要,教师在教学时需要对学生学习环节进行深入的考究,在开展教学工作时,采用最合适的教学方法,以达到最高效的教学目的。而预习环节是语文教师需要在教学中注重的主要环节,教师也应当重视该环节中存在的问题,通过解决问题增强教学能力。本文从语文预习入手,探究目前语文预习存在的问题,并就其解决对策提出见解,以供专业人士参考。
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对策
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文献信息
篇名 小学语文预习存在的问题及对策
来源期刊 启迪与智慧(上) 学科 教育
关键词 小学语文 语文预习 解决对策 存在问题
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-72
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周其虎 江苏省滨海县蔡桥镇中心小学 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
语文预习
解决对策
存在问题
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪与智慧:上
月刊
1674-389X
22-1391/G0
吉林省长春市卫星路5746号
12-345
出版文献量(篇)
5937
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