新疆语文课程资源的有效开发与利用研究

• 作者: 付晓群
• 来源期刊: 文学教育（下）
• 关键词: 新疆南疆 民族中学 课程资源 语文
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 探索者
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 字数: 3524字
• 语种: 中文

摘要

在民族中学课堂中,传统的教学资源占据着的主导地位,但其实用性较低,导致教学效果不佳;而一些可供利用的课程资源尚未得到有效开发,造成特色课程资源浪费.因此,为了引起新疆南疆地区民族中学教师对语文课程资源开发与利用的重视,提出了以下四方面的策略:一是因"人"而异,立足学生需求;二是因"材"施教,拓展语文教材;三是因"势"利导,发挥教师素养;四是因"地"制宜,彰显学校特色.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付晓群	塔里木大学人文学院	3	0	0.0	0.0