“指向人的发展”:乡镇校变革的信仰与行动

• 作者: 蒋玉琴
• 来源期刊: 中小学管理
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 校长
• 页码范围: 29-31
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

在各地加快推进教育优质均衡发展的背景下,乡镇学校如何抓住城乡牵手、集团带动、师资流动和项目互动等发展契机,实现学校的转型发展,是当前农村学校发展中需要思考的重要议题.2018年8月,在江苏省常州市钟楼区推进“教育西进”策略、促进优质智力资源向乡镇薄弱学校“流动”的过程中,笔者从常州市花园小学(城区)来到邹区实验小学——一所有着106年办学历史的乡镇学校担任校长.在两年的学校转型性变革中,我们不断探寻新时代乡镇学校发展的突围之路,积累了一些实践经验,也形成一些思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋玉琴		15	2	1.0	1.0