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摘要:
目的 探讨三维重建技术在心胸外科新入职护士临床教学培训中的应用效果.方法 2018年1月选取该院心胸外科新入职护士40人,临床教学培训中应用三维重建技术,从2017年1~12月心胸外科新入职护士中选取40人作为对照组,比较三维重建技术应用前、后心胸外科新入职护士的考核成绩以及临床教学满意度.结果 三维重建技术在心胸外科新入职护士临床教学培训中应用后的考核成绩相比应用前成绩显著提高;三维重建技术应用后的临床教学满意度相比应用前显著提高,差异有统计学意义(均P<0.05).结论 基于三维重建技术在心胸外科新入职护士临床教学培训中的应用,可以实现对临床教学培训效果的改善,有助于提高临床教学满意度.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 三维重建技术在心胸外科新入职护士临床教学培训中的应用
来源期刊 国际护理学杂志 学科
关键词 三维重建技术 心胸外科 临床护理教学 护理培训
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 教学·培训
研究方向 页码范围 398-400
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-4351.2020.03.056
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王莉 104 460 10.0 14.0
2 李亚琴 24 92 6.0 8.0
3 董新寨 23 154 7.0 12.0
4 潘博 4 0 0.0 0.0
5 王薇 4 2 1.0 1.0
6 尚斌 3 7 1.0 2.0
7 高文芳 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (102)
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参考文献  (13)
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研究主题发展历程
节点文献
三维重建技术
心胸外科
临床护理教学
护理培训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国际护理学杂志
半月刊
1673-4351
22-1370/R
大16开
吉林省长春市建政路971号
12-116
1980
chi
出版文献量(篇)
20489
总下载数(次)
62
总被引数(次)
93106
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