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摘要:
影响小学生写作能力提升的主要因素为素材不足、方法缺少、动力欠缺以及载体枯燥等方面,教师应当采取针对性措施进行改进,有力促进学生作文能力的提升.
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文献信息
篇名 如何提升小学作文教学效率
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学作文 教学制约因素
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 279-280
页数 2页 分类号
字数 2249字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学作文
教学制约因素
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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21708
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