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摘要:
目的 探讨自我管理小组健康教育模式对社区老年2型糖尿病患者生活质量的影响.方法 选取我院2017年1月至2019年1月收治的老年2型糖尿病患者90例,随机均分为两组.对照组接受常规健康知识教育,观察组接受自我管理小组健康教育模式,对比两组的自我管理行为及护理前后的生活质量评分.结果 观察组的自我管理行为评分均高于对照组(P<0.05).护理后,两组的PF、GH、RP、SF、RE、VT、MH评分高于护理前,且观察组的PF、GH、RP、SF、RE、VT、MH评分均高于对照组(P均<0.05).结论 自我管理小组健康教育模式可有效改善社区老年2型糖尿病患者的自我管理行为,保持血糖稳定,控制病情进展,提高其生活质量,值得临床推广.
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关键词云
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文献信息
篇名 自我管理小组健康教育模式对社区老年2型糖尿病患者生活质量的影响研究
来源期刊 临床医学工程 学科 医学
关键词 自我管理小组 健康教育模式 社区 2型糖尿病 生活质量
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 护理研究
研究方向 页码范围 369-370
页数 2页 分类号 R473.5
字数 2152字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4659.2020.03.0369
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄丽婵 3 7 2.0 2.0
2 胡凤琼 5 9 2.0 3.0
3 陈杏琼 3 4 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (49)
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研究主题发展历程
节点文献
自我管理小组
健康教育模式
社区
2型糖尿病
生活质量
研究起点
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1674-4659
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46-130
1994
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