对一类轴对称最值问题的研究性学习

• 作者: 王昌林 罗萍双
• 来源期刊: 理科考试研究（初中版）
• 关键词: 研究性学习 轴对称 最值
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 专题研究
• 页码范围: 25-27
• 页数: 3页
• 字数: 1973字
• 语种: 中文

摘要

在研究性学习过程中,将知识与实际应用有机结合,最后达到学以致用,培养学生的应用意识是《标准(2017版)》所提倡的,也是研究性学习在研究成果上的最终目的.从学生认知心理学的角度,研究性学习处于问题的第三层次:问题的解决.通过研究性学习,发展所获得的知识使其能够应用于解决实际问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王昌林		8	0	0.0	0.0
2	罗萍双		8	0	0.0	0.0