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近年来,社会经济发展迅速,越来越多的人过上了更好的生活。而在这种情况下,幼儿教育逐渐走进大家的视野,家长和社会对幼儿教育也越来越重视。幼儿教育属于启蒙教育的一种,所以在幼儿教育中,学生性格培养是非常重要的,教师需要更加重视培养学生的性格,在幼儿教育中,培养学生的性格可以更好的提升学生社会相处能力和生活能力。因此,本文首先分析了幼儿教学中学生性格培养存在的问题,然后探究幼儿教学中学生性格培养的具体策略,以供参考。
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文献信息
篇名 幼儿教学中学生性格培养分析
来源期刊 新纪实 学科 文学
关键词 幼儿教学 性格培养 教学策略
年,卷(期) xjsb_2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0049-0049
页数 1页 分类号 I
字数 语种
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1 胡练 贵州省遵义市绥阳县旺草镇中心幼儿园 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿教学
性格培养
教学策略
研究起点
研究来源
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期刊影响力
新纪实
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞南街桂元路67号湖北教育报
出版文献量(篇)
491
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