“互联网+”背景下高职院校O2O教学模式的研究

• 作者: 王亮 龚雄涛
• 来源期刊: 黑龙江畜牧兽医（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 互联网+ O2O 教学模式 课程体系 信息化
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 155-160
• 页数: 6页
• 分类号: G712
• 语种: 中文
• DOI: 10.13881/j.cnki.hljxmsy.2019.11.0074

摘要

随着“互联网+”时代的到来,线上线下混合教学模式应运而生.笔者基于动机、目标、互动、课程体系和评价等5个维度,构建一种面向高职院校的020教学模式,将整个教学活动分为课前、课中、课后和课终四个阶段.为了验证该模式的有效性,笔者采用对比法比较两届(2018届采用传统教学模式,2019届采用O2O教学模式)毕业生的教学情况.结果 表明:相比2018届毕业生,2019届毕业生应用O2O模式教学后在学习动机强度、互动活跃度、课程满意度、目标达成度等方面达成度较高.说明该模式能不断强化和提升教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龚雄涛	湖北职业技术学院信息技术学院	21	26	3.0	4.0
3	王亮	湖北职业技术学院信息技术学院	29	35	4.0	5.0