课堂提问艺术在教育技术教学中的应用

• 作者: 王海艳
• 来源期刊: 发明与创新·职业教育
• 关键词: 课堂提问复习 引导性 讲授过程 总结性
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 59
• 页数: 1页
• 字数: 1739字
• 语种: 中文

摘要

在教学过程中,教师起着主导作用,引领学生共同完成教学任务."教学有法,但无定法",教学方法的选择要从实际需要出发,灵活使用、不断调整,做到综合性、灵活性、创造性相结合,是教学艺术的一种体现.启发式的课堂提问特别有助于激发学生的思维,调动学习的积极性,培养学生独立思考和语言表达的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王海艳		7	0	0.0	0.0