分段式教学在"计算机辅助设计"课程案例库建设中的研究

• 作者: 周冉 沈嵘枫
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 教育
• 关键词: 分段式教学 计算机辅助设计 案例库应用
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 专业与课程建设
• 页码范围: 38-40,45
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 3226字
• 语种: 中文

摘要

"计算机辅助设计"课程的特点说明了探寻新教学法的必要.从分段式教学法的概念及优点开始,提出了案例库的建设原则、编制与应用策略.以交通与土木工程专业案例库分段教学为例,教学满意度调查问卷结果表明,分段式教学法对"计算机辅助设计"课程案例库建设有很大影响,学生对教学满意,有益于教学效果的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈嵘枫	福建农林大学交通与土木工程学院	73	342	9.0	13.0
2	周冉	福建农林大学交通与土木工程学院	3	0	0.0	0.0