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摘要:
在小学语文教学中,教师要将教与学有效融合,让学生进行自主学习,从而完成对知识的深度理解,形成良好的学习意识,促进综合素质的提升。这就需要加强学生的提问意识,让学生有兴趣也有能力参与到语文知识的探究过程中。此外,对小学生提问意识的培养是自主学习的基础,应该将其作为教学的核心,从而实现语文综合素养的培养,促进学生的全面发展。
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篇名 浅谈小学语文教学中对学生提问意识的培养
来源期刊 中华活页文选(教师版) 学科
关键词 小学语文 提问意识 培养策略
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 语文教学-教学万花筒
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12241/j.1009-7252.2020.13.031
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小学语文
提问意识
培养策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中华活页文选(教师版)
旬刊
1009-7252
11-5327/G4
16开
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
1960
chi
出版文献量(篇)
2274
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