培智学校开展数学生活化教学探究

• 作者: 房晓玲
• 来源期刊: 警戒线
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 165
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

摘要

为了达到理想的教学效果，如何将课本内容与实际生活进行有机重组，使生活中的数学知识自然而然地出现在课堂上，最终实现生活化教学是广大教育工作者需要思考的问题。