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摘要:
新冠肺炎病毒来势汹汹,为防控疫情,教育部倡议中小学延期开学,"停课不停学",一时间居家在线学习成为常态.以在线教育基本原理和教学论为理论依据,结合在线教学特点,直面居家学习痛点,从疫情挖掘素材,开展"烷烃和烯烃"高中有机化学教学,同时关注师生教学时空、教学行为完全物理隔离中的情感传递.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 重塑教学内容 重构教学结构——以"从石油到口罩探究丙烯性质"在线教学为例
来源期刊 中学化学教学参考 学科 教育
关键词 石油到口罩 丙烯性质 烷烃和烯烃 新冠肺炎疫情 在线教学结构
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 24-28
页数 5页 分类号 G632.4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (28)
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引证文献  (0)
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研究主题发展历程
节点文献
石油到口罩
丙烯性质
烷烃和烯烃
新冠肺炎疫情
在线教学结构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学化学教学参考
月刊
1002-2201
61-1034/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学内
52-32
1972
chi
出版文献量(篇)
2830
总下载数(次)
3
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