作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
基于SOLO分类理论,建构了社会责任生物学学科核心素养的层级,并依据该分层指标以及SOLO开放试卷设计理念和哥特曼量表分析法,编制了一套社会责任素养试题,以期为我国高中生社会责任素养的培养和评价提供启示和参考.
推荐文章
SOLO分类评价理论对高中历史教学的启示
SOLO分类评价理论
高中历史教学
历史思维能力
教学评价
基于核心素养中学生社会责任担当的途径培养
核心素养
社会责任
责任担当
高中化学核心素养——社会责任的培养研究
核心素养
高中化学
对策
社会责任
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 “社会责任”核心素养评估研究——基于SOLO分类评价理论和哥特曼量表法
来源期刊 中学生物学 学科 教育
关键词 社会责任 SOLO分类理论 哥特曼量表法
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 教学评价
研究方向 页码范围 45-47
页数 3页 分类号 G633.91
字数 2674字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄徐丰 惠州学院生命科学学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (12)
共引文献  (754)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1991(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2009(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2017(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
社会责任
SOLO分类理论
哥特曼量表法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生物学
月刊
1003-7586
32-1232/Q
大16开
南京市文苑路1号
28-68
1985
chi
出版文献量(篇)
6972
总下载数(次)
21
总被引数(次)
8150
论文1v1指导