学科核心素养培育视域下的体育学习情境研究与创设

• 作者: 张冰
• 来源期刊: 陕西教育:高教版
• 学科: 体育
• 关键词: 核心素养 体育教学 情境教学 情境创设
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 38-38
• 页数: 1页
• 分类号: G807.4

摘要

在学科核心素养培育视域下,高校体育教学应该积极地运用情境教学的手段,不断引导学生有效发展"必备品格与关键能力",从而使学生能够通过体育课程的学习,更好地融入社会发展的进程中。笔者经过长期的教学效果观察与研究,证明了核心素养培育视域下的高校体育教学的情境教学,能够有效发展学生的核心素养,使学生能够更好地提升体育学习效果、养成良好运动习惯,帮助学生切实提升体育运动兴趣与自身身体素质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张冰		3	0	0.0	0.0