核心素养下农村中小学开展书法教学的可行性研究

• 作者: 单信
• 来源期刊: 中华活页文选（传统文化教学与研究）
• 关键词: 核心素养 农村 书法教学 可行性分析 实践措施
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 传统文化与学科融合-美术
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12278/j.issn.1009-7260.2020.13.019

摘要

核心素养下的中小学书法教学，主要目的在于通过书法教学提升学生综合素质，培养学生良好的学习习惯，陶冶学生情操，进而促使学生全面发展。但从当前农村地区开展书法教学的实际情况看，还存在诸多问题有待解决，为此，本文通过分析后，提出了相应的可行性措施。