防疫背景下中职学前教育专业"小先生制"创新实践探索

• 作者: 张银燕
• 来源期刊: 职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 防疫背景 中职学校 学前教育专业 "小先生制"
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 实践教学
• 页码范围: 63-65
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 3856字
• 语种: 中文

摘要

在新冠病毒肺炎疫情防控背景下,2020年春季延迟开学,给学校教育带来新的挑战.学前教育专业学生,是未来的幼儿教育工作者,如何在特殊时期,立足专业,引导学生正确打开"疫情这本教科书"?余姚市职业技术学校学前教育专业以"小先生制"教育实践活动为载体,基于"生活教育"理念,抓住教育契机,在特殊时期,创新、深化"小先生制"时代内涵,通过"引、组、研、构、赛"五步递进,"人人争当抗疫小先生",重构教学模式,转变学习方式,整合课程资源,展开了积极的实践,取得了显著的成效.