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摘要:
有效的美术教育不仅能够丰富小学生的美术知识,还能提高小学生自身的审美水平及能力,促进小学生综合素养的提升。当前的新形势对小学美术教育提出了新要求,强调培养小学生的创新能力。分析当前小学美术教育的现状与问题,提出要针对小学生身心发展特点,改进传统的课堂教学模式,运用多种方式提高美术教学质效;要注重美术教育与实际结合,促进创作生活化,创设美好意境,营造良好教学氛围,鼓励学生自主探究和自由选择。
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如何在小学美术教育中培养学生的自由创造力
小学美术教育
自由创造力
课堂情境
美术教育与学生创造力的培养
创造力
美术教育
设计
美术教育与学生创造力的培养
创造力
美术教育
设计
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文献信息
篇名 小学美术教育如何培养学生的自由创造力
来源期刊 文化产业 学科 教育
关键词 美术教育 小学生 自由创造力
年,卷(期) whcy,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 138-139
页数 2页 分类号 G623.75
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1 侯冬梅 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
美术教育
小学生
自由创造力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文化产业
半月刊
1674-3520
14-1347/G2
16开
山西省太原市迎泽区柳巷南路云路街小区2号
22-415
2008
chi
出版文献量(篇)
3366
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29
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