产教融合理念下重构高职院校公共英语课程内容体系的必要性与可行性

• 作者: 周佳
• 来源期刊: 英语广场:学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 产教融合 高职院校 公共英语
• 年，卷（期）: yygcxsyj_2020,（9）
• 页码范围: 55-57
• 页数: 3页
• 分类号: H319.3

摘要

随着经济社会的快速发展,社会对复合型人才的需求不断地增加,培养应用型、技能型专业人才的高职院校地位日渐突出。目前,在高职院校办学进程中,产教融合成为发展的趋势。而公共英语课作为高职院校学生的一门重要课程,如何在产教融合的理念下提高学生英语学习效果,成为当前高职公共英语课程内容改革的热点话题。本文以此为研究对象,探讨高职院校公共英语课程内容体系重构的必要性与可行性,希望能帮助提高高职院校人才培养质量。

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1	周佳		11	3	1.0	1.0