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摘要:
2020年年初突然暴发的新型冠状病毒性肺炎疫情给我们的生活带来了很大的影响。以高中生物为例,教师克服如何保障不同家庭的网络环境和硬件设备、如何保障网络教学正常运作等现实问题,在线上教学时要做到:课前精心制作教学课件,课中发挥好教师的主体地位,课后重视与学生的交流互动。
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文献信息
篇名 新冠肺炎疫情时期的网络教学策略研究——以高中生物教学为例
来源期刊 教师博览:下旬刊 学科 教育
关键词 新冠肺炎疫情 网络教学 高中生物
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号 G633.91
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴波 15 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
新冠肺炎疫情
网络教学
高中生物
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
总下载数(次)
5
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