初中班主任多样化班级管理策略探究

• 作者: 李祖兰
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 初中班主任 班级管理 沟通
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 271
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

促进初中班主任多样化管理班级,有助于提高初中班级的管理效果.帮助营造良好的学习与生活氛围,促进学生在班级中提高学习效率,促进学生综合素质与身心健康的双向发展.需要班主任在开展班级管理工作过程中,切实增加自我管理工作能力,关注学生的心理健康状况.展开有针对性的班级管理方案.本文就初中班主任多样化班级管理策略进行了简单探究,希望能帮助初中班主任真正提高自我沟通技巧与管理能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李祖兰		1	0	0.0	0.0