"开学第一课"的教育价值

• 作者: 谢晓燕
• 来源期刊: 语文教学通讯·D刊（学术刊）
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 卷首
• 页码范围: 1
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

作为全国中小学生在新学年第一天集体收看的重要课程",开学第一课"的教育价值理应被更充分地研究与挖掘.但在学生集体收看节目之后,对这一课程的考察测评,不应是只交一篇观后感这样简单.如何全面挖掘"开学第一课"富含的教育价值,让其成为学生落实语文核心素养、强化立德树人目标的有力精神支撑,是广大一线语文教师必须认真思考并勇于在实践中探索的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢晓燕		2	0	0.0	0.0