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摘要:
拓展训练一般指的是经过精心设计的,能够磨练人们意志、健全人格、增强团队凝聚力的团队培训运动,在初中的体育教学中引入拓展训练的方式不仅可以促进学生的学习兴趣,还能增强学生的班级荣誉感,让学生认识到班集体的重要性。因此,初中体育老师可以将拓展训练引入到自己的教学中去,保证课堂效率,有利于促进体育教学的顺利开展。本文主要论述了拓展训练如何在初中体育教学中更好的实践。
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内容分析
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文献信息
篇名 拓展训练在初中体育课堂中的实践
来源期刊 冰雪体育创新研究 学科 教育
关键词 拓展训练 初中体育 课堂实践
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号 G633.96
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节点文献
拓展训练
初中体育
课堂实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
冰雪体育创新研究
半月刊
2096-8485
23-1611/G8
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2020
chi
出版文献量(篇)
564
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5
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0
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