作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在核心素养要求下,高中英语阅读教学提倡创新教学方法、创设教学环境,激发学生们的英语自主阅读兴趣,以提高高中生英语核心素养为指向,促使学生英语自主阅读水平的提升。以核心素养教学理念为指导进行教学实践,让学生自主掌握英语阅读材料,发展学生的判断与思考能力,真正成为英语阅读的主人,不断更新学生的英语知识框架,促进学生英语学习的全面发展。
推荐文章
培养高中学生英语核心素养的有效途径
核心素养
培养途径
思维引导
语言交际能力
高中学生英语自主学习能力培养
高中英语
自主学习
学习策略
能力培养
高中学生英语自主学习能力培养
高中英语
自主学习
学习策略
能力培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 核心素养下培养高中学生英语自主阅读能力的探索
来源期刊 文苑 学科 教育
关键词 核心素养 高中英语 自主阅读 能力培养
年,卷(期) 2020,(30) 所属期刊栏目 文教研究
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
核心素养
高中英语
自主阅读
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文苑
旬刊
1672-9404
15-1336/G0
16开
呼和浩特市新华东街89号出版大夏15楼
38-197
1992
chi
出版文献量(篇)
11160
总下载数(次)
3
总被引数(次)
203
论文1v1指导