剖析情景教学对高中数学教学的积极影响

• 作者: 黄菊香
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 情景教学 高中数学 高效课堂
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 教学纵横
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

高中教学体系中有一个非常重要的部分就是数学这门学科,很多高中生在学习数学的时候都会比较头疼,会觉得数学过于抽象和晦涩,存在数学学习的困难,这也是教师和家长都非常关注的问题.以往传统的数学教学模式,不能很好的培养学生的思维能力,也导致数学教学的质量和水平得不到很好的提高.随着情景教学方法的不断普及和践行,可以发现情景教学对高中数学教学有着非常好的积极影响,所以教师应该分外的重视这个教学方法.