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摘要:
随着我国教育制度改革的不断深入,在不断提倡素质教育的同时,城乡接合部小学生的自主学习能力的培养也成为人们关注的焦点。小学中年级的学生已经具备有一定的学习能力,但还停留在“学会”阶段。通过对小学中段学生在阅读教学中的自主学习能力进行培养,能有效提高学生的实践能力及培养学生的创新精神,进而上升到“会学”。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 城乡接合部小学中段自学能力培养的研究
来源期刊 进展:科学视界 学科 教育
关键词 自学能力 会学 阅读教学
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 G622.0
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈阳霞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
自学能力
会学
阅读教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:科学视界
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路18号
78-303
出版文献量(篇)
718
总下载数(次)
7
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