试析初中化学分层教学的探索与实践

• 作者: 王叙君
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 初中化学 分层教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 教学纵横
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

随着我国社会的不断发展,社会各界对教育也越来越重视,传统的教学方法已经远不能满足新时代下学生的教学需求,教育改革不断深化发展.新课程标准的实施,要求课堂教学以学生为主体,尊重学生间的差异性.在实际教学过程中应用分层教学的教学模式,能够激发学生的学习兴趣,提升课堂教学的效率,同时也满足了教育改革的要求,让每位学生都能积极参与到教学活动当中.本文针对初中化学分层教学进行了简单的分析,并提出了初中化学分层教学的具体实施措施,希望能对相关的教育工作人员提供参考意见.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王叙君		2	0	0.0	0.0