作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
文章首先阐述了德育的重要性,然后分析了小学语文教学中的德育内容,最后提出了小学语文教学中德育的渗透策略,包括结合识字教学渗透德育、结合阅读教学渗透德育、结合写作教学渗透德育三方面.
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学语文教学中德育的渗透策略
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 小学语文教学 德育 识学教学
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 德育研究
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号 G623.2
字数 3627字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.202005022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘小兵 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (8)
共引文献  (2)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
2014(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2016(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文教学
德育
识学教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
论文1v1指导