原文服务方: 吉林医药学院学报       
摘要:
寄生虫学是一门重要的医学基础课程,涉及的内容繁杂.目前高职院校传统教学以教师讲授为主,学生依赖性强,积极性不高,被动应付考试,难于真正为实践打基础.而"教学内容多、课时少"又是高职院校中普遍存在的矛盾.针对以上问题,我校微生物免疫病理教研室教师从2017年以来在高职护理专业的"人体寄生虫学"课程中采用"理论+实践一体化"教学模式(简称"理实一体化"教学),同时引入我校自主研发的信息化教学平台"云课堂",分析比较传统教学与信息化"理实一体化"教学两者之间的效果,现将教学改革经验介绍如下.
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确立主题
任务实施
归纳总结
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 信息化"理实一体化"教学在人体寄生虫学教学的实践
来源期刊 吉林医药学院学报 学科
关键词 信息化 寄生虫学 理实一体 教学 高职院校 课程改革
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 479-480
页数 2页 分类号 G64
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丘继哲 27 26 3.0 3.0
2 邹艳 30 46 3.0 6.0
3 徐妮为 15 20 3.0 4.0
4 黄旭 30 39 3.0 4.0
5 孙庆 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
信息化
寄生虫学
理实一体
教学
高职院校
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林医药学院学报
双月刊
1673-2995
22-1368/R
大16开
1979-01-01
chi
出版文献量(篇)
3647
总下载数(次)
0
总被引数(次)
9870
论文1v1指导