课堂有效教学模式的探索与实践

• 作者: 白振宇
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 方式方法 综合素养 多元发展
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 管理研究
• 页码范围: 46-48
• 页数: 3页
• 分类号: G424
• 字数: 2970字
• 语种: 中文

摘要

探索有效课堂教学的方式方法不仅是实施新课改的必然要求,而且是全面提升学生综合素养的主要渠道.在教育教学实践中,广大教育工作者既需要采用多样化的校园管理方式,从宏观与微观两方面加强课堂管理;又需要结合学情探索多元课堂教学模式.与此同时,教师还需通过研究性学习和拓展性教学提升学生的综合素养,将学生的全面发展、特色发展与高考对接,从而实现学生的多元发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白振宇		8	2	1.0	1.0