作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
设计背景低学段学生眼中的朋友,通常是可以一起玩闹的小伙伴;进入中高学段后,学生眼中的朋友慢慢变成了能分享快乐、互相理解、互相帮助甚至互相安慰的伙伴,更多地转向了精神层面的需求。
推荐文章
农村小学生人际交往能力案例分析
农村
小学生
人际交往能力
案例
分析
现代多媒体对小学生人际交往能力建构的影响及培养策略研究
现代多媒体
小学生
人际交往能力
影响
培养策略
中职学生人际交往失范行为的评价研究
中职院校
人际交往
失范
原因
改进
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 你是我的好朋友——小学生人际交往主题班会设计
来源期刊 新班主任 学科 教育
关键词 人际交往 主题班会
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-37
页数 3页 分类号 G625.1
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王亚 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
人际交往
主题班会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新班主任
月刊
2096-174X
42-1875/G4
大16开
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-907
2012
chi
出版文献量(篇)
3002
总下载数(次)
5
总被引数(次)
101
论文1v1指导