智慧教室环境下小学语文课堂教学调查--以肇庆市某小学为例

• 作者: 慕容勋
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 语文核心素养 信息呈现 信息技术 智慧教室 动态捕捉 学科学习 设备优势 小学语文课堂教学
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: 72-74
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

了解小学生在智慧教室环境下进行学科学习的效果对促进信息技术与学科教学的融合有重要意义。本研究对肇庆某小学六年级学生的智慧教室使用情况进行了调查,结果表明,学生满意智慧教室的设备环境,有效提高了学生的学习兴趣,但教室使用频率不高,教师需要充分运用设备优势,从信息呈现的可视化和学习结果的动态捕捉等方面促进学生语文核心素养的形成。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	慕容勋	肇庆学院教育科学学院	11	15	2.0	3.0