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摘要:
基于政策导向辨析,深度分析O2O教育模式的构建要素,剖析现代教育管理现状,发现当前教学资源缺少共享渠道、教学选择缺失规范引导、教育规划缺乏精准定位,并对应提出O2O模式在教育管理中的体系建构策略,以便为O2O模式在教育管理领域的应用提供有益尝试.
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文献信息
篇名 O2O模式在教育管理中的价值发挥与体系建构
来源期刊 教学与管理(理论版) 学科
关键词 O2O模式 教学管理 学习生涯规划
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 32-34
页数 3页 分类号
字数 4420字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜小花 烟台工程职业技术学院科研处 8 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
O2O模式
教学管理
学习生涯规划
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学与管理(理论版)
月刊
1004-5872
14-1024/G4
太原市黄陵路西巷5号
chi
出版文献量(篇)
11903
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15
总被引数(次)
46006
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