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摘要:
核心素养是目前所有学科教学的目标。在高考的压力下,高中生物教师也不应该忽视核心素养在教学中的渗透,需要在新课改的实施指导下,改革现有的教学方向,重视学生综合素质的培养,促使学生在获得生物知识的同时,也能得到适应社会综合能力的提升。本文提出了高中生物教学中培养学生核心素养的有效策略,希望能够促进高中生物的教学提升,使学生成为一个高素质的人才。
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问题
对策
高中生物教学中核心素养的培养
高中生物教学
核心素养
内涵
培养策略
内容分析
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文献信息
篇名 核心素养下的高中生物教学初探
来源期刊 今天 学科 社会科学
关键词 核心素养 高中生物 教学策略
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0214-0214
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
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核心素养
高中生物
教学策略
研究起点
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期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
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