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摘要:
传统文化教育有助于学生继承并发展优秀的传统文化,促使其形成良好的道德观念.在小学班主任工作中要组织学生诵读经典、了解传统节日、接触国粹经典,在丰富多彩的活动中了解传统文化,进而形成良好的品行.
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路径
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高职院校
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教学观念
简析初中语文古诗词教学中传统文化教育的融入
初中语文
古诗词教学
传统文化教育
融入
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 融入传统文化教育,培养学生良好品行
来源期刊 善天下 学科
关键词 传统文化教育 良好品行 小学班主任
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 101,104
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
传统文化教育
良好品行
小学班主任
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
善天下
半月刊
2096-5591
61-1514/C
大16开
显示皇城东路18号省政府综合楼
2011
chi
出版文献量(篇)
1190
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