谈《弟子规》在小学行为习惯中的有效践行

• 作者: 宋华玲
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 《弟子规》 礼仪教育 交往过程 集体生活 社会公德 行为习惯 行为规范 小学生
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: 81-82
• 页数: 2页
• 分类号: G62

摘要

礼仪和行为规范是人们在交往过程中体现出来的个人教养和素质,也是社会公德的要求。小学生正处于行为处事培养的初步阶段,要在集体生活中能更好地茁壮成长,迫切需要进行礼仪教育。礼仪和行为规范是人们在交往过程中体现出来的个人教养和素质,也是社会公德的要求。小学生正处于行为处事培养的初步阶段,要在集体生活中能更好地实现成长,进行礼仪教育具有明显的迫切性和必要性。《弟子规》自古以来就是学规、学则的典范,可以用来对学生进行礼仪教育。

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1	宋华玲		1	0	0.0	0.0