浅谈如何在高中语文教学中渗透中华优秀传统文化

• 作者: 闵娟娟
• 来源期刊: 中华活页文选（传统文化教学与研究）
• 关键词: 高中语文教学 中华优秀传统文化 渗透
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 传统文化与学科融合-语文
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12278/j.issn.1009-7260.2020.13.011

摘要

经济社会的不断发展，使教育的受重视程度在不断提升。高中语文教师在日常课堂教学过程中，要不断探索新鲜的教学方法，融合新型的教学模式，保证学生在课堂学习过程中的参与。高中语文教师积极将重点教学知识以全新的方式呈现在面前，会保证学生积极参与语文课堂中的学习和互动，同时在新时期的语文课堂教学过程中，要求教师将中华优秀传统文化思想与语文教学相融合，会保证学生在语文课堂学习过程中感受中华优秀传统文化的魅力，丰富学生在课堂学习过程中的体验，通过语文课堂教学与中华优秀传统文化的融合，增强学生的文化素质，提升学生的实践感悟。基于此，文章中主要分析了高中语文课堂渗透中华优秀传统文化内容的有效方式。