在自我服务中提升2～3岁幼儿的自我效能感

• 作者: 田梅
• 来源期刊: 早期教育（教育教学）
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 0～3托育
• 页码范围: 23-25
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

自我效能感是美国著名心理学家班杜拉于20世纪70年代在其著作《思想和行为的社会基础》中提出的一个概念.班杜拉对自我效能感的定义是:“人们对自身能否利用所拥有的技能去完成某项工作行为的自信程度.”其实,这就是我们常说的个体自信度.那么,自信度又是如何在个体发展中逐渐形成的?为什么有的幼儿会表现得积极而富有自信,而有的幼儿表现得相对被动而怯怯羞涩呢?导致结果的因素固然是多元的,但是我们可以想象一下,如果个体总是在生活中得到信任、鼓励、赞赏与支持,那么他对自身能力是否能完成任务的感知与判断就可能是高水平的,而且结果一般也容易产生正向反馈,相反如果个体总是得到不信任的态度以及表情、言语、结果的非正向反馈,那么长此以往他对自身能力的感知与判断也就可能是低水平的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田梅		4	0	0.0	0.0