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摘要:
本文论述基于职业认知培养的工作过程知识竞赛活动,阐述工作过程知识竞赛活动的理论依据与实践基础,就工作过程知识竞赛活动的平台模型构建与具体实施、实施效果和意义、推广与辐射等方面进行分析.
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研究
教育技术竞赛活动与化学高师生信息化教学技能培训
教育技术
竞赛活动
高师生
信息化教学
技能培训
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于职业认知培养的工作过程知识竞赛活动探讨
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科 社会科学
关键词 工作过程知识竞赛 职业认知 国家标准 工作岗位
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 赛事纵横
研究方向 页码范围 35-36,60
页数 3页 分类号 G
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋文沛 20 69 4.0 7.0
2 刘义军 26 77 5.0 7.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (25)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(1)
  • 参考文献(1)
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2020(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
工作过程知识竞赛
职业认知
国家标准
工作岗位
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9663
总下载数(次)
15
总被引数(次)
8323
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