健康构建求发展 三学研究提效率

• 作者: 周西敏
• 来源期刊: 进展:科学视界
• 学科: 教育
• 关键词: 健康课程 卓越课堂
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G622.0

摘要

课程建设和课堂改革决定了学校教育教学质量的高低。本文作者根据本校多年实践从构建“健康课程”,实现国家课程校本化,校本课程特色化和探究“卓越课堂”,构建小组学习共同体,三学呈现提效率第几个方面介绍了提高学校教育教学质量的策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周西敏		13	0	0.0	0.0