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摘要:
传统的物联网工程应用基础实训课程采用分散或集中的授课模式,采用虚拟项目设计的方法,采用企业导师和学校老师"双师"授课的模式,但这种授课体学生缺乏学习动力,效果不好,本文采用以学科竞赛为导向的课程改革方法,鼓励学生以用学科竞赛的标准进行课程设计,用课程设计的作品参加学科竞赛,使学生对该课程充满学习兴趣,收到了良好的教学效果.
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信息化
中职
化工实训课程
应用
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文献信息
篇名 以学科竞赛为导向的物联网工程应用基础实训课程改革
来源期刊 科技视界 学科 工学
关键词 学科竞赛 物联网基础应用 实训 课程改革
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 高校教育
研究方向 页码范围 97-99
页数 3页 分类号 G712|TN929.5-4|TP391.44-4
字数 1987字 语种 中文
DOI 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2020.04.40
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王启明 平顶山学院信息工程学院 55 121 5.0 9.0
2 周艳艳 平顶山学院信息工程学院 5 3 1.0 1.0
3 王凯璇 平顶山学院信息工程学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
学科竞赛
物联网基础应用
实训
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技视界
旬刊
2095-2457
31-2065/N
大16开
上海市
2011
chi
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57598
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